¡¡BIENVENIDOS!! En este Blog podremos comunicarnos, informarnos, compartir, disfrutar de diversas propuestas que vamos ir subiendo las bibliotecarias. Marisol y Carla
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martes, 27 de abril de 2010
La biblioteca escucha y.......... !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!teatraliza cuentos en CD!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
lunes, 26 de abril de 2010
Siguiendo vida y obra de distintos autores (Hoy: Voces en el parque de Anthony Browne)
Hoy con los alumnos de 5ºB y las maestras llevamos a cabo el proyecto siguiendo vida y obra de distintos escritores que consiste en analizar obras o narraciones y posteriormente buscar datos biográficos de sus respectivos autores. Comenzamos con Voces en el Parque de Anthony Browne (que visitó nuestro país los días 29,30 y 31 de marzo). La actividad consistió en realizar lectura grupal y comprensión de los distintos capítulos del libro. La misma resultó interesante y dinámica ya que los alumnos apreciaron en las ilustraciones de Anthony Browne todas las sensaciones que el autor quiso reflejar en el cuento (alegría, tristeza, amistad, recuerdos, etc). En breve leerán más cuentos de este y otros autores y como dijimos anteriormente investigarán aspectos biográficos de los mismos para poder hallar puntos en común entre las obras y vivencias de los autores. Estos trabajos en la biblioteca son muy lindos ya que los niños no solo se ponen en contacto con la lectura sino que a través de estos trabajos pueden conocer, debatir y elegir a distintos autores. Besos a todos!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
martes, 20 de abril de 2010
Cumpleaños de dinosaurios y blancanieves y los siete enanitos
Hoy con 1ºA y 2ºB y sus docentes realizamos en la biblioteca actividades vinculadas a dos cuentos que son Cumpleaños de dinosaurios (escrito e ilustrado por Mónica Weiss)y el clásico cuento maravilloso Blanca Nieves y los siete enanitos. Las actividades que llevamos a cabo fueron leer los cuentos mencionados e interpretar personajes, imágenes y sonidos con el propósito de que los niños se sientan partícipes de las narraciones. Las actividades resultaron muy entretenidas ya que los niños participaron con mucho entusiasmo de las mismas y esto habla de una muy buena difusión de la lectura por parte de la biblioteca. Para nosotros es un placer brindarles este espacio a los niños para su recreación y disfrute, ya que con sus presencias crece día a día la biblioteca de nuestra escuela. Besos a todos!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
domingo, 18 de abril de 2010
No te preocupes Guille y Sapo Enamorado
El viernes 17 trabajamos con los alumnos de 1ºA y las maestras trabajamos con el cuento No te preocupes Guille de la escritora Cristine Morton. Las actividades que realizamos con los niños y las maestras fueron lectura del cuento con personificaciones y todos estuvieron muy entusiasmados ya que se cumplió el objetivo principal que era hacer que los alumnos se sientan inmersos dentro del relato. También realizamos una actividad muy similar con los alumnos y la maestra de 3ºB, en base al cuento Sapo enamorado, en la que realizamos una lectura dinámica que consistió en mostrar las imágenes del cuento a medida que transcurría el mismo y formularle preguntas a los chicos acerca de los hechos y personajes principales del cuento. Los niños de ambos grados han participado con alegría en las actividades propuestas lo que refleja en ellos un gusto por la lectura y es un placer para nosotros brindar desde la biblioteca un espacio de recreación y reflexión. Besos a todos!!!!!!!!!!!
martes, 6 de abril de 2010
Un saltarín para el Rey Clodovin y reflexión vinculada a la guerra por las Islas Malvinas
Ayer los alumnos de 1ºA realizaron dos actividades en biblioteca. La primera - en el area de prácticas del lenguaje- fue sacar conclusiones en torno al cuento títulado Un Saltarín para el Rey Clodovín de María Granata. Dicha actividad llevada a cabo de manera conjunta por las docentes de grado, ZAP y la biblioteca consistió en leerles el cuento a los chicos de 1ºA y hacer que describan las características de los personajes, y resaltar valores que aparecen en dicho cuento tales como la bondad, la confianza y la solidaridad. Durante el desarrollo de ese cuento los chicos de primer grado pudieron percibir estos valores poniéndolos en contraposición con actitudes negativas tales como las ansias ilimitadas de obtener poder, la maldad y el egoísmo. La actividad estuvo muy interesante ya que los chicos respondieron las preguntas con mucho entusiasmo y pudieron asociar la lectura con las imágenes del mencionado cuento.
Posteriormente se trabajo en el area de Ciencias Sociales realizando una reflexión acerca de lo sucedido en el conflicto bélico que mantuvieron Argentina e Inglaterra disputandose el territorio de las Islas Malvinas que culminó con la derrota de nuestro ejército. En esta actividad los chicos con la orientación de los docentes vieron distintas imágenes del conflicto y se les explicó que significa una guerra y en que circunstancias se produce. La actividad fue muy positiva ya que los chicos conocieron diversos aspectos de una parte muy importante de nuestra historia y estuvieron muy atentos a las explicaciones que se les brindó en relación al mencionado tema.
miércoles, 17 de marzo de 2010
ADRIANA Y EL ÁRBOL......un cuento de SERGIO KERN
VINIERON LOS NENES Y LAS NENAS DE 1º"A" Y 1º"B" PARA DISFRUTAR DEL PRECIOSO CUENTO "ADRIANA Y EL ÁRBOL".
NOS PUSIMOS UN POCO SOÑADORES E IMAGINAMOS A NUESTROS ÁRBOLES, NOS CONMOVIMOS PENSANDO LO IMPORTANTES QUE SON Y QUE DE NOSOTROS DEPENDE TAMBIÉN CUIDARLOS, TRATARLOS BIEN PARA QUE NOS SIGAN DANDO AIRE PURO, SU SOMBRA, SU FRESCURA.
QUEREMOS A LOS ÁRBOLES!!!!! Y QUEREMOS A NUESTRO PARQUE AVELLANEDA REPLETO DE ELLOS!!!!!
miércoles, 23 de septiembre de 2009
"EL BOSQUE AZUL" 2º "A" y 2º "B"

Hace un año atras, el hada Iris visitó a los niños y les relató la historia de dos grandes amigas, Ana y Ema, una maravillosa historia que transcurre en "El Bosque Azul". Allí viven bellísimas ninfas que revolotean dándole luz y color al lugar y graciosos duendes que juegan, saltan y hacen mil travesuras.
A partir del relato, los alumnos, realizaron la renarración, reconocieron los personajes, lugar y tema, representaron con títeres el cuento, recitaron poesías alusivas, implementamos la biblioteca recreativa, confeccionamos "El tren de los valores" y muchas actividades más.
Muy pronto continuaremos contándoles esta maravillosa historia.
domingo, 2 de noviembre de 2008
LECTURA DE IMÁGENES (4º"A")
La biblioteca nos brinda la posibilidad de leer una gran diversidad de libros, pero también podemos leer imágenes y crear nuestra propia historia teniendo en cuenta lo que ella nos sugiere.Los alumnos de 4º "A", realizaron esta actividad, con paciencia y mucha imaginación encontraron en la imágen, que ustedes pueden ver en la parte superior, dos personajes. Con ellos realizaron producciones muy creativas. ¿ Vos que personajes descubriste?
jueves, 14 de agosto de 2008
Proyecto con 6° grado
Los alumnos de 6° grado A y B llevaron adelante el proyecto "Robin Hood", utilizando el material del Plan Plurianual. Realizaron un exhaustivo trabajo con el vocabulario y las expresiones del lenguaje, además de investigaciones históricas sobre la época del contexto de la narración. El trabajo fue integrado con el área de Plástica, a cargo del Profesor Marcelo. Los chicos realizaron retratos de los personajes basados en las descripciones del texto y pudieron observar material bibliográfico de pintores de la época del relato.
Como cierre vieron la película "Robin Hood" protagonizada por Kevin Costner.Observaron varias diferencias entre el film y el relato y entre el relato compartido por todos y los leídos por algunos alumnos de distintas versiones que posee la biblioteca y a los que accedieron mediante el préstamo domiciliario. Pudieron comprobar el valor de la imaginación que permite la lectura más allá de lo cómodo y atractivo de lo audiovisual, tal es así que algunos no podían reconocer a una Marian de cabello castaño, cuado ellos se la habían imaginado rubia!!!
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